暨南大学：建中华文化体验与传播中心 打造中华优秀文化示范窗口

　　今年7月的毕业启程礼上，暨大2015级公共事业管理(应急管理)专业非常自豪地穿上了青花瓷旗袍。“旗袍是中华优秀传统文化之一，很有气质很喜欢。”

　　暨南大学毕业启程礼，老师和毕业生们着特色服饰按学院组成方阵走上红地毯。

　　她的深入基层数月撰写的毕业论文《基层政府应急信息发布研究——以珠海市金湾区政府为例》获评优秀。这个香港青年先后走访了50多位应急委成员单位工作人员，实实在在地接了一回地气，她的愿望就是扎根大湾区，未来深入基层服务群众。

　　上月底，暨南大学中华文化体验展示馆在华文学院正式揭牌。中华汉服馆也闪亮登场，据悉这是全国高校中率先推出的中华文化专业性小型博物馆。

　　以侨为桥，暨南大学一直致力于弘扬传播中华优秀传统文化。暨大正在建设“中华文化体验与传播中心”，并逐步推进在学校五个校区建立中华文化体验与展示馆，打造中华优秀传统文化的示范窗口。

　　港澳台侨学生和留学生占比提高到40%

　　升级改造650门本科课程

　　2018年10月24日下午，习近平总书记来到暨南大学，参观了校史展览和办学成果展示，察看了图书馆华侨华人文献馆的馆藏文献和实物，并同部分港澳台同胞和海外侨胞学生交流，鼓励他们好好学习，将来为社会作出贡献。习近平指出，我国有5000多万海外侨胞，这是我国发展的一个独特优势。改革开放有海外侨胞的一份功劳。他希望暨南大学认真贯彻全国教育大会精神，坚持自己的办学特色，把学校办得更好，为海外侨胞回祖国学习、传承中华文化创造更好条件。

　　一年来，总书记的殷切嘱托在暨大引发强烈回响，激励师生努力奋斗。

　　今年年初，暨大制定出台《深入贯彻落实习近平总书记视察广东及暨南大学重要讲话精神专项行动计划》及实施方案。

　　“我们深入学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神。”暨南大学党委书记林如鹏说，学校精心擦亮“百年侨校”金字招牌，推动党建、教学、科研等工作迈上新台阶，努力将学校办得更好。

　　一年来，暨大牢记总书记嘱托，聚焦学校发展，交出了一份瞩目的发展答卷：2019年国家自然科学基金立项数大幅增加，国家社科基金获批38项，在全国高校排名第10，其中重点项目数量位居全国高校第5位，广东省首位;获批国家自然科学基金项目267项，居全国31位，立项数较去年同期增加32项。2018年以来，新增9个博士一级学科学位点，学位点布局进一步完善……

　　来自澳门的暨大2017级市场学研究生赵家雯，参加了为港澳台侨学生开设的书法课程。14堂书法课后，她从零基础到可以提笔练字，甚至爱上了书法。

　　“这个过程太神奇了”。她学会了笔锋、侧锋、行笔、回锋……也从书法中深刻体会到了为人处世、行为世范的内涵。“比如我们写一横，收尾处要藏锋，藏而不露，就好像中国人做事一样。”

　　今年8月，赵家雯还参加了2019年暨大优秀港澳台侨学生理想信念教育延安研习营。研习营里有来自香港、澳门、台湾、蒙古、意大利、巴拿马、迪拜、委内瑞拉等8个国家及地区的近80名港澳台侨学生。

　　期间，他们第一次穿上八路军服装合影;第一次看见了“母亲河”黄河;第一次去到梁家河、延安宝塔山，也第一次参观了气势宏伟的黄帝陵。

　　对于暨大的港澳台侨学生来说，这样的研习营机会每年有不少。“通过探访革命圣地，了解革命历史，了解中国，中华优秀的历史文化以鲜活生动方式照进了我们的现实生活。”赵家雯说。

　　数据显示，截至2019年9月，暨大在校港澳台侨学生13728人，其中香港学生5554人、澳门学生2212人，在校香港、澳门学生总数继续稳居内地高校首位。其中2019级香港新生报到1206人，比去年增加202人。

　　暨大党委书记林如鹏透露，学校正有步骤有计划地扩大港澳台侨及广东省的招生规模，力争两年后学校港澳台侨和留学生招生占在校学生比重，由目前的三分之一提升至40%左右。

　　为了适应国家发展和港澳社会需要，暨大优化了专业和课程体系，对现有港澳台侨学生的650门本科课程进行升级改造，每年资助100本针对港澳台侨学生专用教材的编写。此外，发挥学科优势，打造一流涉侨研究智库，大力推进本土化和国别化华文教材编写项目等。

　　助力大湾区建设

　　建设7个一流智库

　　去年9月23日，广深港高铁香港段正式开通运营。陈童急急地去坐了一趟。“太快了!47分钟!”一下车，她就跟爸妈感慨，“比我从番禺校区到石牌校区还快呢。”陈童咯咯笑。

　　今年2月18日，《粤港澳大湾区发展规划纲要》正式公布。大湾区建设迎来重要历史节点。陈童说，在建设大湾区这样一个千载难逢的机遇下，“我非常笃定，必须把握机会，展现自己，为香港和国家的发展贡献自己的力量。”

　　为助力湾区建设，暨大专门出台了《暨南大学助力粤港澳大湾区建设实施方案》，成立大湾区工作办公室，集聚全校相关力量专项服务大湾区建设。

　　林如鹏告诉记者，服务大湾区发展既是学校自身发展需要，也是学校义不容辞的担当和责任。

　　半年来，暨大在与香港、澳门6所大学共建7个联合实验室基础上，组建了粤港澳大湾区环境科学实验室、创新药物及中药现代化省实验室等科技创新平台，服务大湾区创新驱动发展，助力建设大湾区国际科技创新中心。

　　理工科瞄准建设重点实验室，文科则发挥优势建设高端智库。截至目前，暨大已建设经纬粤港澳大湾区经济发展研究院、澳门研究院、知识产权研究院、绿色低碳发展研究院、21世纪海上丝绸之路研究院、传播与国家治理研究院、现代服务业创新发展研究中心7个一流智库，以期打造大湾区“智高点”。此外，暨大与中国电影家协会、广州市政府新闻办公室等合作成立暨大电影学院，为粤港澳大湾区培养与输出电影人才。

　　今年5月，暨南大学与广州市天河区人民政府签约共建广州新时代城市活力研究院。暨南大学原校长胡军担任研究院首任院长。双方将为广州实现老城市新活力做出探索和示范，探索研究建立相关指标体系。

　　目前，研究院已推进首批课题立项和基础性研究，包括综合城市功能、城市文化综合实力、现代服务业、现代化国际化营商环境和出新出彩指标体系，已取得阶段性研究成果。

　　下一步，研究院还将推进研究成果的深化、对策转化和推广、发布。同时大力推动基础性研究成果往对策性研究成果的转化，切实增强智库服务决策的功能。

　　“暨南大学将发挥侨校特色与优势，着力培养高素质人才，大力提升科学研究水平，重点打造一流智库，积极出谋划策、贡献智慧，助力粤港澳大湾区建设。”林如鹏说。

　　传播中华传统文化

　　建中华文化体验与传播中心

　　林如鹏说，“宏教泽而系侨情”是暨南的初心、“言忠信根在中华;行笃敬走遍万邦”是暨南的使命。正如总书记所说，将优秀的传统文化传播到五湖四海是暨南的应有之义。一年以来，学校通过多种方式推进文化育人工程、筹建中华文化传承与传播中心、举办“中华文化大讲堂”“百年暨南文化素质教育讲堂”“中华文化之旅”等学术文化活动形式，厚植文化传播之基，以暨南之合力，扬中华之灿烂，将中华优秀传统文化传播到五湖四海。

　　暨南大学毕业启程礼，学生们身着汉服参加。

　　“暨大粤港澳大学生中华传统文化探索营”第二场传统工艺体验活动来到陈家祠。这次他们得以近距离感受广府木雕。

　　来自管理学院的香港同学赖健康说，亲自动手向师傅学习了如何制作广府木雕，对工匠精神有了新的认识。“从画图到扣形状到打磨，要把一个木雕物件做到极致，做工和耐心，缺一不可。”

　　作为承办该活动的华文学院，长期致力于华文教育和对外汉语教学，是暨大留学生最多，华人华侨最多的学院，也是传播中华传统文化的重要窗口和阵地。

　　截止2019年9月18日的数据，华文学院全日制学生总数3493人，来自109个国家及地区，其中港澳台及外国留学生占82.9%。

　　“华文学院要建设成国内领先、国际知名的中华语言文化研究与传播基地。”暨大华文学院院长邵宜对南都记者说，学院从教学、科研、管理、服务方面紧紧围绕“打造中华语言文化研究与传播基地”这一核心任务提升与改革。

　　邵宜说，暨大预科有着近百年历史，下一步拟建设国内首个“集人才培养、教育研究、信息平台为一体的预科教育基地”，把华文学院预科打造成华南地区乃至全国重要的预科教育基地。

　　由华文学院承办的暨大“中华文化大讲堂”已是名牌项目。四年来，共举办八期，包含2000多学时的“君子六艺”“传统雅事”“中华技艺”三大板块的14类中华文化课程和300多场各类中华文化活动和比赛。初步统计，暨大全校超过24个学院的50余个国家和地区28000多人次的在校学生参加体验研习或研究实践，成为名副其实的中华文化对外传播的暨南“发射塔”。

　　刘潇潇说，文化传播，师资培养非常重要，不仅要研习，还要全方位掌握会教、会管理、会报道的技能。于此，该项目推出的“中华优秀传统文化传播者培养计划”，通过研修营、探索营、大赛营、追踪营、管理营的打造，让暨南学子得到学习者、研究者、教育者、报导者、管理者的五重历练，全方位掌握中华文化海外传播的方式方法，做优秀的中华文化传播使者。“让每个孩子成为传播中华传统文化的火种，遍布五湖四海。”

　　“朔南暨，声教讫于四海。”林如鹏说，暨南大学“宏教泽而系侨情”的办学宗旨始终不变。学校将继续发挥侨校特色，强化“五华”品牌学科建设，同时将以“中华文化播八方”为己任，推动形成全校统一规划、共同参与的“暨南精神”传承与中华优秀传统文化传播发展工作新格局，精心打造国际文化聚暨南、中国文化节、礼敬中华优秀传统文化艺术展演、中华才艺大赛、中华文化大讲堂等文化育人品牌，营造多元共融的大学文化。

　　值得关注的是，暨大正在建设“中华文化体验与传播中心”，同时将逐步推进在学校五个校区建立中华文化体验与展示馆，打造中华优秀传统文化的示范窗口。

　　采写：南都记者贺蓓 通讯员苏运生